Universos posibles para el relevamiento de imágenes y elementos.
UNIVERSOSEL ARQUITECTO Y LA CONSTRUCCIÓN
EL ESCRITOR Y LA BIBLIOTECA
EL MECANICO Y EL TALLER
EL MEDICO Y EL HOSPITAL
EL FUTBOLISTA Y LA CANCHA
EL CHEEF Y LA COCINA
CRUCE TEMÁTICO:Es importante en este punto, elegir imágenes que nos transporten una época
y seleccionar una paleta de color que generen un clima particular.
Sugerencia de posibles cruces:Década del 60
Década del 70
Década del 80
Década del 90
Otoño
Invierno
Primavera
Verano
Materiales para trabajar en la claseFotocopias blanco y negro de la imágenes encontradas para recortar, algunas en filmina.
temperas, acrílicos, tinta china, fibras y todo elemento que pueda modificar la propiedad y color de la imagen.
Cemento en barra, cinta de enmascarar, cortante, regla, papeles blancos, papeles de color.
Pautas de entrega imagenDiseño de una pieza de 27 cm. x 108 cm. abierta
y 27 cm. x 27 cm. cerrada.
Interior: Esta pieza se compone de 4 piezas diseñadas individualmente
de 27 x 27 con autonomía en su composición y al mismo
tiempo relacionándose sistemática y formalmente con la que se va a
editar a su lado.
Exterior: La pieza cerrada tiene 4 caras, 2 funcionan como portada y
contratapa. Estas deben estar diseñadas con un nivel importante en
su jerarquía. Las otras 2 piezas (las que quedan en el centro), deben
tener un trabajo de diseño continuo, entendiendo que la jerarquía es
de soporte y no de imagen.
Fechas:Pre-entrega 16 de Noviembre
Entrega 23 de NoviembreEl trabajo se debe entregar montado (cartulina americana) y rotulado.
relevamiento de imágenes- imagen fotográfica
- imagen esquemática
- misceláneas
- imagen en linea
- grabados
- imagen iconica
- instructivos
- imagen sintética
- fotocopiado de:objetos
telas
texturas
colores
formas
objetos encontrados (alambres, chapas,
hilos, circuitos, maquinas rotas...
ALGUNAS DEFINICIONESIMAGEN FOTOGRÁFICA: La fotografía es un tipo de representación en donde
se coloca lo que se quiere mostrar (quizá lo que se quiere ver); es un pacto
social entre productores y consumidores de imagen. En el taller se toma el
camino que va desde el lenguaje al significado; esto no es fácil ya que en
nuestra sociedad toda representación tiene su referencia y es necesario
realizar una expurgación para trabajar, esto significa arrancar la imagen de su
contexto para meterla en otro; ser "ladrón de imagen", un personaje
modificador.
Cualquier fotografía tiene atributos que conllevan significados, el foco, el
contexto, la iluminación, la referencia, los códigos estéticos.La tarea consiste
en expropiar y extrañar, es decir, tener una mirada crítica al igual que las
vanguardias (primero fue la pintura y luego la fotografía) que pensaron y se
manifestaron con respecto a las imágenes de su tiempo.
TRADUCIR VISUALMENTE: Trasponer una imagen de una lengua a otra.
Convertir, transformar, expresar o representar de una forma diferente a la
original las características formales (estructura interna, lenguaje visual),
cromáticas (saturación, luminosidad, tinte) y las relaciones entre sus
elementos. Intervenir transformando el ánimo o espíritu de una serie de piezas
en otro diferente.
UNIVERSO FORMAL: Mundo formal, conjunto de todos los componentes
visuales y conceptuales que existen dentro de un trabajo determinado. Un
universo formal interesante es aquél que se apoya en decisiones gráficas
personales, que pasan tanto por la selección de elementos como por el
planteo de relaciones que existen entre los mismos. Cuanto mayor sea la
diversidad existente en este conjunto, más posibilidades de apertura tendrá;
cuanto más pureza y calidad visual tenga (determinadas por el uso inteligente
de las herramientas elegidas para ejecutar el trabajo) más diferenciable y
personal será.
Universo de imágenesLÓGICA Y UNIVERSO DE LA IMAGENPara poder transitar por este nuevo ejercicio debemos advertir
la lógica de las imágenes y el universo al cual pertenecen. En
principio analizaremos a la misma desde su sintaxis, sus cualidades
formales y abarcaremos su contenido más adelante; en
este sentido se entiende a la lógica de una imagen como la
manera en la que está constituida (sus recursos visuales, sus
texturas y contornos, la relación fondo y figura que plantea, su
campo, sus márgenes, sus tensiones y contrastes). Con respecto
al universo al que pertenece una imagen se entiende
que la misma no es algo único y presenta similitudes con otras
imágenes respecto a su manera de organizar lo usual (sus atributos,
su croma); entonces el universo de una imagen está
constituido por el conjunto de otras imágenes que poseen una
lógica visual similar.
EDICIÓN DE MOMENTOS VISUALESUna edición de momentos visuales se logra clasificando un
conjunto de imágenes pertenecientes a un mismo universo y
proponiendo un orden de lectura de las mismas; con un ritmo
visual propio, que es el resultante de esa combinatoria entre
colores, tensiones y texturas. Para optimizar esta edición secuencial
las imágenes pueden ser sometidas a encuadres o
cambios de color.
Tensión entre PRESENTACIÓN y REPRESENTACIÓN (SINTAXIS
y SEMÁNTICA)
Una imagen está conformada por dos aspectos indivisibles que
deberemos apreciar separadamente para poder abarcar este
ejercicio en su totalidad.
Estos dos aspectos son la sintaxis de la imagen (su presentación,
lo que la imagen cuenta de sí misma, sus cualidades
morfológicas, el significante) y la semántica de la imagen (su
representación, lo que la imagen dice sobre el objeto representado,
el significado). Entre estos dos aspectos de un mismo
problema siempre se establece una tensión de relaciones que
evitaremos en esta instancia, ya que sólo trabajaremos con la
morfologia de la imagen -la sintaxis- profundizando la investigación
de sus atributos y calidad visual; evitando cualquier tipo
de mensaje.
CLIMASEl clima en la composición esta dado por una serie de factores:
paleta cromatica - encuadre - punto de vista (desde
abajo , desde arriba , picada , contrapicada ....- - mirada (lejana
cercana) - cantidad de detalle - complejidad - simplicidad
- espacios vacíos / llenos - con que imagen al lado esta -
como se relaciona - por que se relaciona (morfologicamente
- cromaticamente....)